PASSOS PARA ELABORAÇÃO DE UM PROJETO PEDAGÓGICO

CONSTRUI UM PROJETO SEGUINDO ESTAS ORIENTAÇÕES E ACHEI MUITO BOM.

Maria Lucia Soares Martins

Elaborando um projeto pedagógico...

1 - Escolha um tema e, pensando nele, crie um título sugestivo para o seu projeto:

- O que você pretende fazer ou investigar? A resposta a esta pergunta constitui o título do projeto, que deverá transparecer a natureza ou objetivos do mesmo. Deve-se cuidar para que o título não seja muito extenso.
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2- Faça uma análise global da questão a ser tratada e sobre a qual você irá atuar:

- Por quê? A resposta a esta pergunta fornece a justificativa, as razões, a relevância da realização do projeto.
Identifique e analise as causas da questão levantada nos aspectos social, político, econômico, técnico e subjetivo.

• Procure identificar os setores da sociedade que são responsáveis pela solução global da questão levantada e o que pode ser feito a nível local (pela comunidade escolar. Defina claramente os limites da questão sobre a qual a escola e/ou você e seus alunos irão atuar.
Agora mãos a obra: produza um texto com tudo que você acabou de concluir...

JUSTIFICATIVA: _______________________________________________
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3 - Pense e responda:
- A resposta a esta pergunta esclarece os objetivos do projeto que se pretende realizar. Os objetivos devem ser redigidos de forma clara, pois vão direcionar todo o trabalho. É importante não perdê-los de vista, para que se estabeleçam com precisão a metodologia, o cronograma, etc.

O que a comunidade, a Escola e/ou você e os alunos querem alcançar no sentido de superar a questão delimitada acima?)

• Cite, no mínimo, três indicadores que mostrem que você tem metas a alcançar).
  
  OBJETIVOS:
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• 4 - Público alvo: (defina a quem se destina o projeto)
  - A quem? Qual é a clientela a quem se destina o trabalho...
  
  PÚBLICO ALVO: _______________________________________________
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  5 - Estratégias / atividades / recursos:
  
  - Como? Trata-se aqui da metodologia dos procedimentos, das etapas a serem adotadas para que os objetivos sejam alcançados. Pode-se pensar na metodologia (como) pontuando os diferentes momentos do projeto...
  
  Descreva como você, a escola e seus alunos podem contribuir para a solução da questão.
  Descreva as atividades que serão desenvolvidas, explicando os procedimentos principais.
  
  Identifique os recursos humanos e materiais necessários para a realização do projeto e como consegui-los.
  
  ESTRATÉGIA ATIVIDADES RECURSOS
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  6 - Defina, agora, o local onde poderão ser desenvolvidas as atividades planejadas
  
  Local: (delimite a área de atuação do projeto. Ex: a turma? a escola? o bairro?)
  
  Onde? Em que espaço acontecerá o que está sendo planejado...
  
  LOCAL: _______________________________________________
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  7 - Tudo que se faz demanda um tempo... Pense no tempo necessário para a realização de cada etapa descrita acima. Pense cuidadosamente nos passos a serem dados, nas etapas a serem realizadas...
  - Quando? Respondendo a esta pergunta, teremos o cronograma, que é a previsão, no tempo, de cada etapa de trabalho, incluindo uma redação como conclusão final. Pode-se organizar o cronograma em dias, semanas, meses, trimestres, etc. Observe as etapas, elas podem orientá-lo: Planejamento do trabalho, discussão com o grupo de planejamento, reformulação do planejamento, desenvolvimento do trabalho, avaliação...
  
  CRONOGRAMA
  
  DATA OU PERÍODO ETAPA A SER VENCIDA
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  8 - É tempo de pensar em como você vai julgar o trabalho planejado e desenvolvido. Pense no processo como um todo... E, muito importante, como será valorizada a produção? Se possível, crie critérios e os explicite aos participantes do projeto. Todos e tudo têm sua importância no processo de construção de uma sociedade melhor. (Aproveite para valorizar os temas transversais).
  - Desde que a idéia surge, a questão é levantada. Já estamos pensando em tratá-la da forma mais aperfeiçoada possível... Portanto, estamos constantemente buscando melhorar o nosso desempenho, dirigindo esforços neste sentido e reformulando ações para alcançar, da melhor forma possível, os objetivos traçados... Estamos nos avaliando e avaliando nossos alunos o tempo todo...
  
  AVALIAÇÃO:
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  9 - Agora que o trabalho foi realizado, que tal pensar em anotar algumas conclusões e as possíveis questões que foram geradas por causa dele e que podem dar origem a novos projetos?
  
  CONCLUSÃO: __________________________________________________________________________
  
  
  10 - Listar o nome dos professores que construíram o projeto.
  
  GRUPO DE TRABALHO:
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